学校の沿革

本校は、昭和50年神戸小学校より分離・開校し、創立37年目を迎える。
広い運動場、校庭に造られた築山・ビオトープなど、恵まれた環境の校地である。
開校時は、12学級でスタートした。年々児童数は増加の一途をたどり、昭和59年には741人20学級とピークに達した。 その後、減少傾向となるが、近年は350名前後で推移し、今年度は338名14学級の規模である。

「美しい心にありがとう」をスローガンに掲げ、[心の教育」を重視した教育活動を推進している。
平成12・13年度、文部科学省より「体育・スポーツ推進校」の指定を受け、 生涯を通して心身共に健康な生活を送ることができる力を培う活動を今も継続している。
平成15年度には、北舎の耐震工事に伴う大規模改修工事により、エレベーターや障害者用トイレ・スロープ等が設置され、充実した施設となっている。
16・17年度には、学校・保護者・地域が一体となって、築山の整備やビオトープ、みはらしの丘の造成など豊かな環境の再整備に取り組んだ。
さらに平成21年度には南舎の耐震工事に伴う大規模改修工事により、学校環境の整備が一層進められた。

学校の課題

地域の実態

• 池田山や揖斐の山々が近くに望める濃尾平野の北部に位置する。 周囲は田園地帯で、古くからの集落と新たな工業団地や新興住宅地がある。
• 保護者・地域の方々の学校への関心は高く、何事にも非常に協力的である。 総合的な学習の時間やクラブの時間には多くの地域の方に講師として入っていただいている。 また「安全サポーター」や「見守り隊」等、安心・安全を守る取組にも積極的に協力いただいており、 その輪が広がって連携協力が深まっている。

児童の実態

• 気持ちのよい元気な挨拶やボランティア活動への積極的な参加など、明るく協力し合って活動に取り組もうとする児童が多い。
• 「ゆ～ゆ～班」と呼ぶ異年齢グループで、遊びや大縄跳び大会を行っている。高学年児童が下級生を優しくリードする姿が育っている。
• 平成18年度から国語科を中核とした授業改善に取り組み、20年度10月の「町公表会」でその成果を子どもの姿で発表した。 今後は「言語活動の充実をはかった指導のあり方」を重点として研究を進め、互いに高め合う子どもの育成をめざしたい。

教育目標

美しい心で　考えて　やりぬく子
(よく考える子　なかよくする子　がんばる子)