地域の実態

• 神戸町は、歴史の町として古く817年味蜂麻郡平野庄の郡司、安八太夫安次が開いたところで、後に延暦寺の荘園として栄えた。 また日吉神社を中心に発達し門前町としてにぎわい、市も開かれ商業の盛んなところであった。 歴史と伝統に裏打ちされた文化的な環境にも恵まれている。昭和45年には、北部に近代工業団地を造成して企業を誘致し、 これを核にして工業地帯をつくり工業の町としても発展してきた。それに付随して新興住宅が設置され、他地域からの人口流入も大きい。
• 地域住民は、PTA活動など諸行事への参加に大変積極的であり、学校の諸活動に対して極めて協力的である。
• 生涯学習の町づくりを積極的に押しすすめ、「いつでも、どこでも、誰でも」学べる環境があり、町民の自主的な学習参加意欲が高い。

学校の実態

• 神戸中学校は、創立63年を迎える伝統ある学校である。1町1中学校ということで町民からの期待も大きい。 自主・創造の教育を求め実践を積み重ねてきた。また道徳教育の指定を契機に心の教育に力を注ぎ、 思いやりのある生徒の育成をはかるとともに、感動と勢いのある学校をめざし、 基礎基本を大切にした教科の研究と、自主的・自律的な活動ができる生徒の育成に努めている。

生徒の実態

• 生徒は素直で明るく、決められたことや与えられたことを精一杯やりとげようと努力している。 また、部活動などにも粘り強く積極的に取り組んでいる。生徒会活動では、生徒会宣言「一人一人の願いを達成し向上できる神中創り」の 実現に向けて積極的に活動し、ボランティア活動にも多くの生徒が参加している。